Q：我的妈妈老是骂我。考试考不好要骂，跟同学去玩要骂，跟她顶嘴更不行……我觉得我现在都长大了，妈妈再打我骂我就太不给我面子了。我又不想反抗，毕竟她是我的妈妈。我该怎么办？A：当你犯错时，你应该承认错误，请求父母给自己改错的机会。虽然父母这种教育方式不妥当，但孩子要明白父母的心意，他们并不是有责骂孩子的嗜好，他们也是在极不情愿的情况下才这么做。 Q：快上初二了，听说初二是关键，会出现两极分化。真的是这样吗？我很担心我的学习成绩会下降。A：初二各科的知识难度比初一要深，加上学习的新鲜感、自觉性、紧迫感都不比以前，很容易掉队，因此，要更加努力学习。倘若初一有些学科没学好，一定要在暑假中补上哦。 Q：大人为什么对电脑游戏如此深恶痛绝？为什么要读书就不能玩游戏机？为什么读书不能像玩游戏一样快乐？A：许多中学生的意志力还不能很好地控制机自己，容易不分白天黑夜地玩游戏，也不听从父母的劝告。因此，一玩游戏机就长战不走，功课和回家都丢在脑后了，而现在学习又那么紧张，每天很多的作业，还要把一天的功课温习，玩游戏时间长了，必然会影响学习成绩。这就是大人讨厌还在玩游戏的原因。因此，玩游戏一定要学会自控，不要影响学习才好。

Q：读书太辛苦了。我觉得读书一点都不好玩，我不知道学习是为什么。如果我学习成绩不好，我可以从事其他工作吗？A：读书到底为什么？显然，不是为老师，不是为父母，更不是为考试，而是为自己。学习是为了自身的发展。当今社会是一个文明、知识的社会，不管你以后从事什么职业都需要文化，都需要读书。如果，你现在不好好学习，以后必定会比其他人更辛苦。 Q:有一次我和同学们开玩笑，不小心推了他一把，他摔倒在地。结果左手骨折，住了一个月的医院。我家赔了3000元。我真的好后悔。A：开玩笑是小事，可是不注意安全就会酿成大错。自责是肯定的，但一定要反省自己的行为。从近年来诉讼至法院的未成年人人身伤害赔偿案件来看，很多案件都是因为一些同学不注意行为规范造成的。一些看似平常的小动作，却使同学在毫无准备的情况下，遭受突然袭击，有的甚至造成终身痛苦。对于肇事的同学来说，他们不仅让家庭背上了沉重的赔款负担，更使自己生活在良心的谴责之中。希望你和同学们都能从这次事件中吸取教训，平时养成良好的行为新冠，不要让悲剧重演！ Q：为什么我很努力地想要取得好成绩，但那些知识却总是记不住呢？A：在“知识爆炸”的今天，记忆要有选择。要选择那些基本的东西来记，什么都想记，就有可能什么也记不住。而且一定要做到以下几点：第一，在理解的基础上记忆；第二，记忆时要集中注意力，人在早上和晚上精力比较充沛，注意力最容易集中；第三，反复记忆，记忆需要一定的巩固时间，所以要反复记忆。

Q:我发现很多知识都复习过，但是记了又忘，有点烦躁。A：人类的记忆是奇特、复杂、不可靠的，遗忘是很常见的事情，不必太多担心是自己没有掌握。你可以把书本合上，拿出一张纸，画知识网络图，只要能画出来的表明你已经掌握，不能画出来的立刻打开书本重新复习一次，在图上标明这个知识点，下次可以重点复习。 Q：我和班上一个女同学是好朋友，我们之间是正常交往，却常常被误解，招来许多流言蜚语。A： 男女同学之间的交往一向是中学校园的敏感话题。客观地说，早恋确实于中学生不利，中学生不应身陷其中。但是，正常的男女生交往却是值得提倡的。如果你坚信自己与她的友谊是正常的，就不必在乎他人的目光。伟人不是早就有话——走自己的路，让别人去说吧！　 Q：我的学习成绩不理想，导致人际关系淡漠，除二三知己，大多数同学形同陌路，对此，我很郁闷。A：期盼沟通，渴望友谊，其实是每一位中学生的心愿。遭遇上述烦恼的你不妨先从自身找原因：你是不是因为自卑而离群索居？你有没有主动向同学们伸出友谊的手？付出必有回报——这在人际关系上已是屡试不爽的定律。（本文选自《少年先锋报·新读写初中生》，未经许可，请勿使用）

Q：寒假，我真的很开心，还没玩痛快就开学了，一开学我变得懒洋洋，我一点都不想学习，这可如何是好呢？A：这位同学，请不用担心。假期过后，很多学生都会沉溺在假期的玩乐中，对学习提不起兴趣，这是“节后综合症”的表现呀，其实小编也一样，经过一个假期后，不想上班呢。但是我必须说，这个过程千万不能持续太长，你还是得迅速地调整好心态，否则跟不上紧张的学习节奏。你要时刻提醒自己“好好学习，天天向上”哦！  Q：同学、老师过生日要不要送礼？别的同学都送礼了，我不送礼是不是会被别人瞧不起呢？A：同学、老师过生日，送不送礼其实都不会被别人瞧不起的。送礼只是为了表示对他的祝福，不能追求礼物的价值。礼轻情意重，即使是一张贺卡、一朵花、一个杯子甚至一句话，都是一份真诚的礼物。  Q：在晚自习时，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，该怎么办呢？A：我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会。在晚自习时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空。另外，直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。（本文选自《少年先锋报·新读写初中生》，未经授权，不可使用。）

Q：寒假，我真的很开心，还没玩痛快就开学了，一开学我变得懒洋洋，我一点都不想学习，这可如何是好呢？A：这位同学，请不用担心。假期过后，很多学生都会沉溺在假期的玩乐中，对学习提不起兴趣，这是“节后综合症”的表现呀，其实小编也一样，经过一个假期后，不想上班呢。但是我必须说，这个过程千万不能持续太长，你还是得迅速地调整好心态，否则跟不上紧张的学习节奏。你要时刻提醒自己“好好学习，天天向上”哦！  Q：同学、老师过生日要不要送礼？别的同学都送礼了，我不送礼是不是会被别人瞧不起呢？A：同学、老师过生日，送不送礼其实都不会被别人瞧不起的。送礼只是为了表示对他的祝福，不能追求礼物的价值。礼轻情意重，即使是一张贺卡、一朵花、一个杯子甚至一句话，都是一份真诚的礼物。  Q：在晚自习时，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，该怎么办呢？A：我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会。在晚自习时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空。另外，直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

Q:我是一个非常胆小的女孩，上课时我不敢发言。我该怎么办？A:想必这个烦恼很多同学都有吧！发生这种情况一般是以下几种原因：一是个人的胆怯心理，二是怕回答错误，被同学嘲笑和老师指责，三是不知道问题答案，不敢尝试回答。要克服这个缺点：首先，平常多参加集体活动，在集体活动中锻炼心理素质，克服胆怯心理；其次，上课认真思考，积极参与教师的教学过程，紧跟教学节奏。 Q:有一次，我跟妈妈吵架了，妈妈说我没良心。当时我认为妈妈太霸道了，不过事后我很后悔，想起了妈妈平时对我的好。我心里很不好受，小编姐姐能安慰我一下吗？ A:别自责啦！吵架时候说的气话不要当真，所以事后也不用想太多。但是，和父母吵架这种方式，小编是极其不赞同的。如果下次和父母发生冲突时，可以先回避、冷静一下。因为这时双方都是不太理智的，争论时都自以为有理。各自冷静想一想，设身处地地为对方想一想，再来交流、沟通可能会好些。请记住，爱是沟通的桥梁，理解是桥梁的支柱。 Q：目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？A：你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟。同时，确立一个自己学习的榜样，把学习计划安排得紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且努力提高自己的自制力，这样坚持一段时间，必然会有较大的改观。