世界那么大，我想去看看
2019-07-16 17:39:51
<暑期专题（一）>世界那么大，我想去看看——游记这样写最出彩策划/本刊编辑部 文/赵霞 坐上旅游直通车，跟我出发啦！我们这一路将看遍好山好水好风光，走进四季变换的兴安岭，眺望灯火里的维多利亚湾，赏西沙群岛众鱼之奇特……来吧，现在就出发，把欢乐挥洒。不过，第一步，小编将传授给你史上最强大的游记写作秘笈——跟着课文写游记。 第一站：香港 【课文选段】游香港看香港，那山那水那情那景给我留下美好的印象。然而最使人流连和难以忘怀的是那灯火辉煌的夜晚，难怪“香江灯火”有“世界四大夜景之一”的美称。（选自《香港夜色》，西师版语文教材三年级下册） 游记第一式学会取舍，寻找亮点到了繁华的香港，是不是有点眼花缭乱啊？那我们也不能哪里都游，见景就写吧？那就变成流水账了，写一堆乱七八糟的，别人也不爱看啊。写游记，要学会舍弃，把自己印象深的景物，或是最能体现景物主要特点的景物详细地写下来，其余的可简写，甚至不写，做到重点突出，详细得当。作者写香港，选择了“夜色”来做重点描写。因为这是他心中最难忘怀的景点。除了“难忘”之外，还可以从两个方面来取舍：（1）最出名最有代表性的景点，（2）游人们聚集最多摆Pose、照相的景点。 第二站：山东趵突泉&西沙群岛【课文选段】1在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。（选自老舍《趵突泉》，人教版语文四年级下册） 2西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。（选自《富饶的西沙群岛》，人教版语文三年级上册） 第二招顺序很重要旅游得有线路，总不能瞎转吧？如果你不把游玩中的景点和位置写清楚，没去看过的人是不是就看晕了？老舍写趵突泉，运用了移步换景的方法，使我们有身临其境之感。所谓移步换景，就是以你脚步的变化和景物的方位转换为顺序，从不同的立足点描写景物。可采用的方位变换顺序有：由某景点到某景点、由远及近、由近及远，由中间到两边，由左到右，由上到下，由整体到局部，等等。也可以采用时间为序，写出不同时间所看到的不同景象。写游记还可以依据景物的类别，分门别类来写。按照总分总的结构，先对景点的特点做总的介绍，然后再依据景物的类别分述，最后总结结尾。比如《富饶的西沙群岛》，作者就是抓住“风景优美，物产丰富”，从海水的颜色、海底生物的种类、海滩上的景色等方面分门别类地介绍西沙群岛的美丽富饶。 第三站：珍珠泉 【课文选段】我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。……最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！（选自《珍珠泉》，人教版语文三年级上册） 游记第三式聚焦重点景物写活写透前面说过，写游记要学会取舍，选取亮点，那么，亮点和重点景物怎么写呢？就拿《珍珠泉》来说吧，既然是泉，什么是它的魂？没错，水啊！怎样让重点突出的景物吸引眼球？作者采用动静结合的描写首府阿，静态描写利于展示景物形态特征，动态描写是要把最传神的某个特点传递出来。单纯写水的动作太单调，我们配合上形状、色泽、声音，突出点光影效果、色彩效果，让美来得更绚烂些吧！珍珠泉流动的美，绚丽的色全都出来了。“水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！”写游记，需要让想象飞起来！借用修辞，或比喻、或拟人、或排比、或对偶、或引用，根据景致的不同特点进行想象，文章就会多姿多彩，充满画面感。 第四站草原飞歌【课文选段】奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（选自《草原》，人教版语文五年级下册） 游记第四式写点景色之外的东西我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁荣的都市……祖国的东南西北，处处都有迷人的景色。但除了景色迷人之外，还充满了人文精神，比如历史故事、神话传说、风俗民情等等。因此，我们在写景的时候，也不要忘了讲讲景点背后的故事。“奶茶”“奶豆腐”“盘腿坐”“手抓羊肉”等描写，是不是让你了解到草原上一些特产和特别的就餐方式？“太阳已经偏西，谁也不肯走。”“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 夕阳西下，一碧千里的草原上，蒙古族的主人和汉族的客人，难舍难分，不忍分别。借景抒情，融情于景，通过对景物的描写来抒发自己的情感，也会使游记更加生动感人。另外，人物对话、心理活动描写也是增加游记可读性的重要方式，会让我们的游记更加有人情味儿。 最后，我们的游记四式还可以变成儿歌，来帮助你记忆：写游记，真不难。四条真经记心间：做好取舍写重点，线路清楚不迷糊，细节描写下功夫，景点之外添情趣。 接下来，我们来看看别人是怎么写游记的。 1“老”北京印象 作者：孙菀心 江苏省南京市南师附中新城小学六年级三班 “老”印象之一：老冰棍坐了四个小时的高铁，终于见到了梦中的首都——北京。一下车，就看到许多小贩端着小纸箱沿街叫卖“老冰棍儿、老冰棍儿哦——一块钱一支！”我好奇地看着他们怀中写有“老冰棒”字样的纸箱，心里很疑惑：难道冰棒还有老和不老之分？一连几天，我们无论走到哪里，都能听到“老冰棍”的叫卖声。爸爸妈妈也被这个“老”字勾起了好奇心，于是每人买了一支，想要看看这个冰棍到底有多“老”。撕开包装，哇，雪亮晶莹的棒冰，与我平时吃的冰淇淋完全不一样。我吮了一口，甘淳甜润，直入心脾，我一边贪婪地吮着“老冰棍”，一边忍不住咂着嘴赞叹“哇，好冰爽，好美味呀！”妈妈则一边吮着，一边赞叹道：“还是这种老式冰棍吃着清爽，不像冰淇淋粘粘的，真是童年的味道啊！” 老印象之二：老北京烤鸭来北京，不能不吃烤鸭。可我们找了几家烤鸭店，都是被食客挤得满满当当，没办法，只好领了排队的号牌，耐着性子等。无聊之际，我一边欣赏店内古色古香的摆设，一边了解“老北京烤鸭”的历史。原来，烤鸭是元朝时才从汴京传入北京，成为皇宫御膳奇珍之一。随着社会的发展，北京烤鸭逐渐由宫廷传到民间。就在我赞叹这烤鸭的“老”之际，我们的排号到了。不多时，烤鸭就送来了，有一盘纯瘦的鸭肉片、一盘肥瘦相宜带皮鸭肉片、一盘像超级薄肚皮一样的鸭皮，最后还有一大盘堆得高高的椒盐鸭架。闻着扑鼻的香味，我来不及包裹葱蒜酱料等，直接夹起一片鸭皮就塞进嘴里，哇，酥脆美味，风味绝佳，不愧一个“老”字啊！ 老印象之三：各种老文化回味着“老北京烤鸭”的美味，含着爽口的老棒冰，走在现代化的北京大街上，不用刻意寻找，就能处处闻到古老深厚的老北京文化气息：青砖绿瓦老砖墙、横平竖直的老胡同、错落有致的老北京四合院、雕梁画栋又重重叠叠的古老宫殿、舒适轻巧的老北京布鞋、各种老字号绸庄、武馆……哦，北京，一个有着深厚历史文化底蕴的老城市，与现代化的一切设施相比，我更爱你的古老，爱你那古老的神韵和深厚的内涵！那是我们民族不朽的美丽，是我们永远的骄傲。 点评：北京的景物那么多，怎么写？小作者巧妙地找到了亮点，以老北京之“老”为突破口，习作分设三个小标题，三大部分虽然都凸显了一个“老”字，形式新颖，构思巧妙，行文流畅，实为佳作。 2出发，去香格里拉 作者：张遥 浙江省杭州市星洲小学四年级指导老师：汪海燕 暑假，我们乘坐旅行社的旅游大巴，游览了美丽的香格里拉。一路欢歌笑语，我们很快就到达旅途的第一站——金沙江“虎跳峡”。顶着大太阳，我们沿着险峻的台阶往下走。到了谷底，终于近距离地看到了金沙江。江水像一匹匹马儿，争先恐后奔腾而下，撞击到江心的大岩石上，溅出了巨大的水花，那声音震耳欲聋，仿佛老虎在咆哮。真不愧为世界第四大峡谷！离开虎跳峡，我们坐上车继续出发。路旁是云雾缭绕的青山绿树，陡峭的山峰上还有星星点点的几座房屋。导游告诉我们，那是彝族人的房子，他们靠山吃山；而藏族人民则会养很多牦牛，以此为生。看来，不同的民族有不同的风土人情。路越来越开阔，不一会儿，眼前出现了大片的草地，康巴藏区到了！这里的景色美极了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，青青的草地上盛开着可爱的小花，鸟儿在天空中掠过，牦牛悠闲地吃着草，一幢幢小木屋古老又神秘，四周高高的山峰仿佛已经直插云霄。远处，还有黑牦牛供游客骑行。牦牛像长长的胡须，都快拖到草地上去了。导游介绍说，这是因为高原气温低，又厚又长的毛可以保暖。我如愿以偿地骑在了牦牛的背上——这牦牛可真有镜头感，妈妈的手机转到哪儿，它就看到哪儿，有趣极了。傍晚，我们依依不舍地离开草原，来到金色大厅吃晚饭。我们一边品尝着奶酪和青稞酒，一边欣赏着精彩的表演。舞台上，美丽的藏族姑娘跳着舞蹈，藏族小伙子唱着深情的歌，在美妙的歌舞中，我们结束了香格里拉的首日行程。 点评：小作者运用移步换景的方法叙述了自己去香格里拉的首日行程：让人惊心动魄的著名景点虎跳峡；不仅风景优美，还玩得开心的伊拉草原；最后在金色大厅，尝美食，看表演。字里行间流露着一股和草原美景一样清新的味道。 3西湖美作者：廖慧雯 江西省赣州市文清实验学校四（7）班指导老师：钟华奇 人们常说：上有天堂，下有苏杭。杭州之所以美，是因为它独有西湖。怀着激动的心情，我和爸爸一起融入到游览西湖的人流之中。西湖位于杭州市区中心，就像一位怕羞的美丽姑娘，依偎在山的怀抱里。西湖的水真绿呀，绿得像一面嵌在翡翠帷幕之中的宝镜。阵阵微风吹来，在湖面拂起了鱼鳞似的水波。在阳光的照射下，湖面闪着耀眼的光。游人们见了，纷纷停下脚，忙举起相机或手机，兴奋地拍个不停。西湖的堤岸上种满了柳树。柳树长得很茂盛，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上映满铜钱大小的粼粼斑斑。微风吹来，柳条便随风起起舞，就像绿色的波浪在枝头涌动。听说，如果运气好，还能听到黄莺的叫声，这就是西湖十景之一的“柳浪闻莺”。只可惜，我们没有听到莺啼，只听到阵阵蝉鸣。烈日炎炎下，“柳浪闻蝉”的感觉也很是不错。西湖的美不仅在于碧绿的湖水和柳浪，还在于它的山。环绕着西湖的山，都是些不怎么高，线条极其柔和的小山丘。这些山丘连绵起伏，被葱葱郁郁的草木覆盖着，与西湖的绿融为一体，乍一眼看上去，还真有点分不清哪儿是山，哪儿是湖……“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗人说得可真好。的确，无论你从哪个角度看，无论你什么时候去，西湖总是那么美！ 点评：习作按总分总的顺序，聚焦西湖的水、西湖的柳树和西湖山三个方面，向读者介绍了自己心目中的西湖，写出了西湖的美。文章层次清楚，描写生动，语言简洁洗练，是一篇美感十足的游记。 4在台北过春节作者：刘可以 重庆市北部新区星光学校三年级12班指导老师：李红 春节是中华民族共同的节日，她属于神州大地，也属于全世界各地华人。今年春节，我和爸爸妈妈来到台北，想了解大陆以外的中国年。接下来我就来说说台北的春节吧。2月7日是除夕，大多数的台北人都回家乡过年去了，台北的街道静悄悄的，捷运的车厢也空空的，十分冷清。好在我的同学伍子玄一家也来到了台北市，于是我们两家约好，一起在台北吃团年饭。我们在一家饭店订了台湾传统的过年餐，有鱼虾红豆羹、佛跳墙等。吃完团年饭，我们来到台湾著名的饶河夜市，各种小吃、小商品琳琅满目，但我最喜欢的是街边的游戏厅，我和同学玩得热火朝天。大年初一，我们早早地来到台北的标志性建筑——101大楼前等待舞狮表演。因为台北的商铺都要在大年初一敲锣打鼓舞狮，祈祷来年的好运气。10点整，只听一声锣响起，财神爷登场，拿着“财源滚滚”的福帘绕场一周，预示着大家一起新年发大财。然后，三头舞狮摇摆着来到广场中央，匍匐在地，一动不动。原来，是等着主人为它“点睛”。主人用毛笔在每只眼睛上画上一画，狮子就“活”过来了，又开始摇摆着活蹦乱跳了。我想，眼睛是心灵的窗户，点睛就是为了点亮舞狮人心灵，赋予躯体灵气吧。舞狮人一前一后，上下跳跃翻滚，一会儿从嘴里吐出对联，一会儿吐出糖果，好不欢乐。初一这一天，台北最热闹的地方，当属龙山寺和天后庙，人们在这里虔诚地上香跪拜，许下新年的愿望。他们还会挂灯笼为逝去的亲人遥寄思念，把心愿一笔一画写在天灯上，放向天空。同是中国人，同过中国年。愿祖国早日统一，两岸人民同幸福！ 点评：刘可以同学的这篇游记，选取了景色之外的东西——通过除夕、初一这两个时间点，用生动细腻的语言描绘了吃团年饭、逛夜市、敲锣打鼓、舞狮、寺庙祈福等传统文化活动，表现了中国传统节日的温馨与热闹，读来让我们倍感亲切。
